Erinevus õpetamise ja indoktrinatsiooni vahel

Peamised erinevused: Õpetamine on seotud teabe, ideede või oskuste edastamisega, mida saab küsida või arutleda, ning õpetamisel õpetatavaid fakte toetavad tõendid, samas kui indoktrineerimine seisneb uskumuste edastamises, mida ei toeta tõendid ja vastuvõtja peaks seda aktsepteerima nii, nagu seda on õpetatud ilma igasuguse väite või küsitluseta.

Õpetamine on lihtne sõna ja me kasutame seda sageli meie igapäevaelus, kuid indoktrineerimine näib olevat natuke raske sõna. See on raske selles mõttes, et see tekitab uudishimu, kuid selle määratlemine on siiski väga keeruline. Õpetamist kasutavad paljud inimesed, kuid sõna "indoktrineerimine" kasutatakse harva, kuid kuidagi enamik meist teab, et mõlemad viitavad sellele, et nad annavad teavet / juhendamist. Nende kahe vaheliste erinevuste kõrvaldamiseks uurime esmalt üksikuid tingimusi ja seejärel toome välja nende kahe vahelised erinevused.

Õpetamine on ideede, oskuste või teabe edastamine õpetajalt või teabeallikast õpilasele või vastuvõtjale. Õpetatav teave võib olla mis tahes tüüpi. Näiteks võib keemia klassi õpilast õpetada kemikaalidest ja sellest, kuidas nad üksteisega ühendamisel reageerivad. Seda teavet õpetatakse õpilasele. Õpetamisprotsessis sisalduv teave võib varieeruda. See võib olla kas kogu tõde või mõni teave võib olla vale. Õpilased peaksid teavet kriitiliselt uurima ja seejärel teadmisi omandama. Seetõttu on õpetamise eesmärk anda teadmisi või oskusi. Õpetamine keskendub teabe levitamisele, et õpilased õpiksid õigeid metoodikaid ja rakendaksid metoodikat, et teha oma arvamusi paljudes asjades. Üliõpilased võivad samuti küsida teavet ja õpetaja peab sellisel juhul vastama päringule, toetades seda nõuetekohaste tõendusmaterjalidega. Mõnel muul juhul on üliõpilasel vabadus teha oma arvamus pärast õppetunni. Näiteks võib pärast moraalse õppetundi õpetamist küsida õpilast: kuidas ta teatud olukorras reageerib? Sel juhul on üliõpilase vaatenurgast see, kuidas ta on õpetusi mõistnud ja hiljem on võimeline otsust tegema. Nüüd erineb see otsus uuesti õpilastest. Sama klassi õpilastelt võib oodata mitmeid sama küsimuse vastuseid. See ei ole ka vale, midagi, mida on õpetatud, uurivad õpilased ja see aitab hiljem neid lahendada. Kuid seda vabadust ei pakuta õpetamise faktides, kuid neid fakte toetavad alati asjakohased tõendid. Seega saab õpetaja kergesti vastata küsimustele.

Indoktrinatsioon tähendab õpetuse, peamise või ideoloogia õpetamist, eriti sellist, mis on konkreetse seisukohaga, nagu usulise indoktrinatsiooni näites. Usuõpetamisel õpetatakse õpilast usulisi uskumusi. Võtmesõna indoktrinatsiooni määratlemisel on usk - usku võib kirjeldada kui aktsepteerimist, et avaldus on tõene, see on lihtsalt aktsepteerimine või arvamus (mida ei toeta tõendid nagu uskumuste puhul). See tähendab, et see erineb teistest õpetused ühes laias tähenduses; indoktrinatsiooni õpetusi ei tohiks kriitiliselt uurida. Indoktrinatsiooni eesmärk on õpetada jäigaid tõekspidamisi ja neil ei pruugi olla tõendeid. Seda kasutatakse üldiselt religioossete veendumuste kontekstis, kus inimesed kalduvad õpetama usulisi tõekspidamisi ja oluline on see, et nende uskumuste omandaja ei saa seda vaidlustada ja peab selle vastu võtma. Neid uskumusi õpetatakse nii, et õpilane ei suuda neid veendumusi hinnata ega hinnata. Tavaliselt kasutatakse seda poliitiliste ideoloogiate või religioossete ideoloogiate õpetamiseks.

Peamised erinevused õpetamise ja indoktrinatsiooni vahel on: õpetamine on avatud küsimustele, õpilased võivad alati küsida küsimusi, mida nad õpetavad, samas kui indoktrineerimine on nagu juhiste andmine, üks peab kuulama seda ja peaks seda järgima. Indoktrineerimisel ei saa üliõpilane teema üle küsida. Jällegi ei ole õpetamine erapoolik, samas kui indoktrinatsioonil võib olla kallutatud lähenemine. Õpetamise eesmärk on arendada üliõpilaste ajusid, annab neile võimaluse asju arutada ja asju hinnata ning seejärel kujundada arvamus, samas kui indoktrineerimine on seadnud arvamuse õpetatava usu kohta ja seega ei ole õpilase arvamus oluline või õpetatud et õpilane ei peaks oma arvamust tegema. Õppetöö on positiivne tegevus, milles õpilased saavad teadmisi, samas kui indoktrineerimine on enamasti seotud negatiivse õpetamisviisiga, kus õpilased peavad jälgima, mida neile õpetatakse ilma uurimiseta. Seega nimetatakse mõnikord indoktrinatsiooni ka ajupesu.

Soovitatav

Seotud Artiklid

  • populaarsed võrdlused: Kongressi ja senati vaheline erinevus

    Kongressi ja senati vaheline erinevus

    Peamised erinevused: Kongress on föderaalvalitsuse kahekojaline seadusandja. Seadusandja on valitsuse otsustusorgan. Tal on õigus luua, vastu võtta, muuta ja tühistada seadusi. Kongress on jagatud kaheks osaks: Senat ja Esindajatekoda. Senat on Kongressi ülemine maja. Ameerika Ühendriikide föderaalvalitsus jaguneb kolme eri haru: seadusandlik, täidesaatev ja kohtulik. Seadus
  • populaarsed võrdlused: Erinevus andmekaitse ja andmekaitse vahel

    Erinevus andmekaitse ja andmekaitse vahel

    Peamised erinevused: Andmeturve käsitleb andmebaasi kaitset igasuguste tegevuste või jõudude eest, mis võivad olla andmebaasi jaoks ohtlikud. Seda mõistet kasutatakse üldiselt andmete kaitsmiseks volitamata kasutajate juurdepääsu eest. Andmekaitset saab kasutada kahes kontekstis. Esiteks võib seda kasutada sama kui andmete turvalisust. Teiseks
  • populaarsed võrdlused: Erinevus AGP ja PCI Express vahel

    Erinevus AGP ja PCI Express vahel

    Peamised erinevused: AGP võeti kasutusele 3D videokaartide kasvavate nõudmiste rahuldamiseks. PCI Express on standardse PCI-siini modifikatsioon. PCI Expressil on AGP-ga võrreldes kiiruse ja mitmekülgsuse eelised. PCI Express on asendanud AGP video liideseks. Need erinevad ka mõne füüsilise omaduse poolest. AGP t
  • populaarsed võrdlused: Linnade ja piirkondade vaheline erinevus

    Linnade ja piirkondade vaheline erinevus

    Peamine erinevus: linn on määratletud kui suur ja püsiv asula. Linnadel võib olla kohalikel seadustel põhinev konkreetne haldus-, õiguslik või ajalooline staatus. Piirkond on haldusüksus, mida mõnedes riikides haldab kohalik omavalitsus. Kuna elavad asulad on planeeritud, on need loodud hierarhias. Hierarh
  • populaarsed võrdlused: Erinevus kodu ja maja vahel

    Erinevus kodu ja maja vahel

    Põhiline erinevus: maja määratletakse kui ehitist või ehitist, mille peamine eesmärk on asuda elama inimestele. Teisest küljest on kodu elukoht või varjupaik. Isiku enim isiklikke asju hoitakse kodus ja see on koht, kus inimene tunneb end turvaliselt ja aktsepteerituna. Kas olete kunagi kuulnud fraasi, "kodu on see, kus süda on?"
  • populaarsed võrdlused: Roolivõimendi ja mehaanilise juhtimise vaheline erinevus

    Roolivõimendi ja mehaanilise juhtimise vaheline erinevus

    Peamised erinevused: Roolivõimendi on süsteem, mis aitab rataste juhtimisel kasutada mõnda mootori võimsust. Mehaaniline roolisüsteem on roolisüsteem, milles roolimisel kasutatakse mehaanilist jõudu. Mehaaniline roolimine on tuntud ka käsitsi või roolivõimendina. Juhtimine tähendab rataste juhtimist ettenähtud suunas. Te peate o
  • populaarsed võrdlused: Riskide ja ebakindluse erinevus

    Riskide ja ebakindluse erinevus

    Oluline erinevus: risk on sisuliselt võimalus, et tegevus või tegevus toob kaasa kahju või soovimatu tulemuse. Risk võib isegi tasuda ja mitte põhjustada kahjumit, see võib tuua kasu. Ebakindlus on seevastu ettearvamatu. Sellel on liiga palju tundmatuid muutujaid, mis ei võimalda isegi hinnata, mis juhtub. Risk
  • populaarsed võrdlused: Erinevus raseduse ja menopausi vahel

    Erinevus raseduse ja menopausi vahel

    Peamised erinevused: Rasedus kestab umbes 40 nädalat, alates eelmise tavapärase perioodi esimesest päevast. Nädalad jagunevad kolmeks trimestriks. Teisest küljest on menopausi defineeritud kui viljakuse lõppu. Arvatakse, et see esines pärast 12-kuulist järjestikust kuud pärast naise eelmist menstruatsiooni. Rasedus
  • populaarsed võrdlused: Kanepi ja kanepi erinevus

    Kanepi ja kanepi erinevus

    Peamised erinevused: Kanep on mitmesugune kanepitaim ja see on saadud Cannabis sativa L liigist. Kanep on populaarne tänu taime madalale tetrahüdrokannabinooli (THC) tasemele, mis muudab selle psühhoaktiivse ravimina kasutuks. Kanep on taim, mis on Kesk-Aasias ja Lõuna-Aasias kohalik ning mida leidub kolmes peamises liigis: Cannabis sativa, Cannabis indica ja Cannabis ruderalis. Ps

Toimetaja Valik

Angina ja südame rünnaku erinevus

Oluline erinevus : stenokardia tekib siis, kui südame verevarustus on piiratud või vähenenud. Südameatakk tekib siis, kui südame verevarustus on täielikult blokeeritud. Stenokardia ja südameinfarkt on kaks erinevat südamehaigust, kuid kellelgi võib olla raske neid lahutada, sest neil on väga sarnased sümptomid. Stenokard