Erinevus õpetamise ja indoktrinatsiooni vahel

Peamised erinevused: Õpetamine on seotud teabe, ideede või oskuste edastamisega, mida saab küsida või arutleda, ning õpetamisel õpetatavaid fakte toetavad tõendid, samas kui indoktrineerimine seisneb uskumuste edastamises, mida ei toeta tõendid ja vastuvõtja peaks seda aktsepteerima nii, nagu seda on õpetatud ilma igasuguse väite või küsitluseta.

Õpetamine on lihtne sõna ja me kasutame seda sageli meie igapäevaelus, kuid indoktrineerimine näib olevat natuke raske sõna. See on raske selles mõttes, et see tekitab uudishimu, kuid selle määratlemine on siiski väga keeruline. Õpetamist kasutavad paljud inimesed, kuid sõna "indoktrineerimine" kasutatakse harva, kuid kuidagi enamik meist teab, et mõlemad viitavad sellele, et nad annavad teavet / juhendamist. Nende kahe vaheliste erinevuste kõrvaldamiseks uurime esmalt üksikuid tingimusi ja seejärel toome välja nende kahe vahelised erinevused.

Õpetamine on ideede, oskuste või teabe edastamine õpetajalt või teabeallikast õpilasele või vastuvõtjale. Õpetatav teave võib olla mis tahes tüüpi. Näiteks võib keemia klassi õpilast õpetada kemikaalidest ja sellest, kuidas nad üksteisega ühendamisel reageerivad. Seda teavet õpetatakse õpilasele. Õpetamisprotsessis sisalduv teave võib varieeruda. See võib olla kas kogu tõde või mõni teave võib olla vale. Õpilased peaksid teavet kriitiliselt uurima ja seejärel teadmisi omandama. Seetõttu on õpetamise eesmärk anda teadmisi või oskusi. Õpetamine keskendub teabe levitamisele, et õpilased õpiksid õigeid metoodikaid ja rakendaksid metoodikat, et teha oma arvamusi paljudes asjades. Üliõpilased võivad samuti küsida teavet ja õpetaja peab sellisel juhul vastama päringule, toetades seda nõuetekohaste tõendusmaterjalidega. Mõnel muul juhul on üliõpilasel vabadus teha oma arvamus pärast õppetunni. Näiteks võib pärast moraalse õppetundi õpetamist küsida õpilast: kuidas ta teatud olukorras reageerib? Sel juhul on üliõpilase vaatenurgast see, kuidas ta on õpetusi mõistnud ja hiljem on võimeline otsust tegema. Nüüd erineb see otsus uuesti õpilastest. Sama klassi õpilastelt võib oodata mitmeid sama küsimuse vastuseid. See ei ole ka vale, midagi, mida on õpetatud, uurivad õpilased ja see aitab hiljem neid lahendada. Kuid seda vabadust ei pakuta õpetamise faktides, kuid neid fakte toetavad alati asjakohased tõendid. Seega saab õpetaja kergesti vastata küsimustele.

Indoktrinatsioon tähendab õpetuse, peamise või ideoloogia õpetamist, eriti sellist, mis on konkreetse seisukohaga, nagu usulise indoktrinatsiooni näites. Usuõpetamisel õpetatakse õpilast usulisi uskumusi. Võtmesõna indoktrinatsiooni määratlemisel on usk - usku võib kirjeldada kui aktsepteerimist, et avaldus on tõene, see on lihtsalt aktsepteerimine või arvamus (mida ei toeta tõendid nagu uskumuste puhul). See tähendab, et see erineb teistest õpetused ühes laias tähenduses; indoktrinatsiooni õpetusi ei tohiks kriitiliselt uurida. Indoktrinatsiooni eesmärk on õpetada jäigaid tõekspidamisi ja neil ei pruugi olla tõendeid. Seda kasutatakse üldiselt religioossete veendumuste kontekstis, kus inimesed kalduvad õpetama usulisi tõekspidamisi ja oluline on see, et nende uskumuste omandaja ei saa seda vaidlustada ja peab selle vastu võtma. Neid uskumusi õpetatakse nii, et õpilane ei suuda neid veendumusi hinnata ega hinnata. Tavaliselt kasutatakse seda poliitiliste ideoloogiate või religioossete ideoloogiate õpetamiseks.

Peamised erinevused õpetamise ja indoktrinatsiooni vahel on: õpetamine on avatud küsimustele, õpilased võivad alati küsida küsimusi, mida nad õpetavad, samas kui indoktrineerimine on nagu juhiste andmine, üks peab kuulama seda ja peaks seda järgima. Indoktrineerimisel ei saa üliõpilane teema üle küsida. Jällegi ei ole õpetamine erapoolik, samas kui indoktrinatsioonil võib olla kallutatud lähenemine. Õpetamise eesmärk on arendada üliõpilaste ajusid, annab neile võimaluse asju arutada ja asju hinnata ning seejärel kujundada arvamus, samas kui indoktrineerimine on seadnud arvamuse õpetatava usu kohta ja seega ei ole õpilase arvamus oluline või õpetatud et õpilane ei peaks oma arvamust tegema. Õppetöö on positiivne tegevus, milles õpilased saavad teadmisi, samas kui indoktrineerimine on enamasti seotud negatiivse õpetamisviisiga, kus õpilased peavad jälgima, mida neile õpetatakse ilma uurimiseta. Seega nimetatakse mõnikord indoktrinatsiooni ka ajupesu.

Soovitatav

Seotud Artiklid

  • populaarsed võrdlused: Erinevus DoFollow ja NoFollow Links vahel

    Erinevus DoFollow ja NoFollow Links vahel

    Peamised erinevused: DoFollow link edastab SEO-i tugevuse või lehe Page Rank selle veebisaidi juurde, kuhu see on seotud. Teisest küljest on NoFollow link link, mida otsingumootorid üldiselt ignoreerivad. Mõlemad on väljendatud html atribuutide väärtustena. DoFollow ja NoFollow lingid on sissetulevad lingid erinevatelt veebisaitidelt veebilehele. Need
  • populaarsed võrdlused: Armas ja ilus erinevus

    Armas ja ilus erinevus

    Peamine erinevus: sõna armas tähendab tõelist võlu ja atraktiivsust, samas kui päris viitab tõelisele ilule. Macmillani sõnastik tähendab sõna „armas”: „atraktiivne, tavaliselt väike ja kergesti meeldiv”. Armas peegeldab olemise võlu ja süütust. Seda kasutatakse selleks, et hellitada kedagi, kes on tõesti põnev ja atraktiivne. Seda kasutatakse ka m
  • populaarsed võrdlused: Metroo ja linna erinevus

    Metroo ja linna erinevus

    Peamine erinevus: linn on suur ja püsiv asula, mis katab märkimisväärse maa-ala, samas kui metroo- või suurlinnapiirkond koosneb tihedalt asustatud linnakeskkonnast ja hõlmab ka sellega seotud äärelinnu ja äärelinnu. Sõna „linn ja metroo” loob pildi püsivast asustusest ja eriti kui me räägime metroost, kui see on suurlinnadega seotud. Niisugusel viisi
  • populaarsed võrdlused: Katseaeg ja koolitusperiood

    Katseaeg ja koolitusperiood

    Peamised erinevused: kriminaalhooldusperiood viitab hindamisperioodile, mille jooksul hinnatakse hoolikalt uue töötaja tööd ettevõttes või ettevõttes, samal ajal kui koolitusperiood viitab ajavahemikule, mil töötajatele antakse teavet, uusi oskusi või pakkuda töötajatele võimalusi professionaalselt areneda ja kasvada. Kriminaalho
  • populaarsed võrdlused: Erinevus Puma ja Cheetah vahel

    Erinevus Puma ja Cheetah vahel

    Peamine erinevus: Puma ja Cheetah on täiesti erinevad suured kassid. Puma on suur, sihvakas kass väikese peaga. Puma on valdavalt helepruun, kuigi üksikisikud varieeruvad hallist punakaspruunini. Teisest küljest on Cheetah väiksem suurus, täpilised mantlid, väikesed pead, kõrvad ja eristavad "pisarad", mis ulatuvad silma nurgast nina poole. Puma o
  • populaarsed võrdlused: Erinevus klaasitud plaatide ja karboniitplaatide vahel

    Erinevus klaasitud plaatide ja karboniitplaatide vahel

    Peamised erinevused: Klaasistatud plaadid viitavad plaatidele, mis on tehtud klaasistamise protsessi abil. Selles protsessis kasutatakse plaatide küpsetamiseks kõrget temperatuuri. Teisest küljest seostatakse Marbonite plaadid üldjuhul HR Johnsoni nime kandva firma kaubamärgiga. Marboniitplaadid on klaasistatud plaadid kaubamärgi „Marbonite” all ja seega on neil samad omadused ja omadused nagu teistel klaasistatud plaatidel. "Ma
  • populaarsed võrdlused: Kilpkonnade ja kilpkonna vaheline erinevus

    Kilpkonnade ja kilpkonna vaheline erinevus

    Peamine erinevus: Kilpkonna ja kilpkonnade üldtuntud või aktsepteeritud määratlused on, et kilpkonnad on need, mis elavad maal, samas kui kilpkonnad on vees elavad. Teaduslikult kilpkonnad on Testudinidae perekond, vaid üks 14 püsivast kilpkonna perekonnast. Mõlemad kilpkonnad ja kilpkonnad on Testudines'i perekonna roomajad. Kuna
  • populaarsed võrdlused: Erinevus islami ja katoliikluse vahel

    Erinevus islami ja katoliikluse vahel

    Peamised erinevused: katoliiklus usub Jeesusesse Kristusesse kui Jumala Poegana ja rahva tõotatud Messiasse. Islam usub, et Jeesus ja Muhammed on Issanda prohvetid ning nende ülesandeks on tuua inimestele tõeline Jumala sõna. Islam ja katoliiklus on mõlemad monoteistlikud Aabrahami religioonid, mis tähendab, et nad saavad jälgida nende ühist päritolu Aabrahamile. Katolii
  • populaarsed võrdlused: Polariseeritud ja mittepolaarsete päikeseprillide erinevus

    Polariseeritud ja mittepolaarsete päikeseprillide erinevus

    Oluline erinevus: polariseeritud ja polariseerimata päikeseprillid erinevad oma konstruktsioonide ja struktuuride poolest. Polariseeritud päikeseprillid on konstrueeritud spetsiaalsete objektiividega, mis blokeerivad päikeselt tuleva horisontaalse valguse, samas kui seda tüüpi disain ei ole polariseeritud päikeseprillides, mistõttu nad ei suuda pimestamist välja filtreerida. Päikes

Toimetaja Valik

Apache ja Tomcati erinevus

Peamised erinevused: Apache on „Apache HTTP-serveri” lühinimi. See pakub mitmeid funktsioone, nagu CGI, SSL ja virtuaalsed domeenid. Tomcat on veebikonteiner, mis haldab servlet- ja JavaServeri lehekülgedel põhinevaid veebirakendusi. Seda saab kasutada ka HTTP-serverina. Mõlemad erinevad paljude funktsioonide poolest, nagu kiirus, seadistatavus jne. Apache